Il m’est venu la curiosité de relire la Seconde Épître aux Corinthiens, et un passage m’a fait sursauter : « Nous faisons captive toute pensée pour l’amener à obéir au Christ. » (10/5) Voilà, me suis-je dit, la marque d’un esprit totalitaire, qui veut asservir en l’homme ce qu’il a de plus intime et de plus précieux, cela même qui le constitue en tant qu’homme, sa pensée, si faible soit-il par ailleurs (« roseau pensant », disait Pascal).

Dans 1984 d’Orwell on voit la même orientation, qui aboutit à la création d’une police de la pensée. Les esclaves de Big Brother, sous peine de punition, doivent se censurer eux-mêmes, pratiquer la restriction mentale, y voir un mérite, et ainsi adhérer à la falsification du vocabulaire qui est devenue la norme.

Il me souvient d’un passage du catéchisme pénitentiel de mon enfance. On devait s’accuser d’avoir péché « en pensée, en parole, par action, et par omission ». Cette formulation (est-elle encore en vigueur ?) m’avait traumatisé, et sans doute n’étais-je pas le seul. À la rigueur, je pouvais comprendre les trois derniers mots, car parole, action, et omission pour une part, dépendent bien de nous, mais en aucun cas le premier. Nous ne sommes pas libres en effet de nos pensées : elles viennent en nous, sans nous, et souvent malgré nous. Comment peut-on en être responsable ? On ne l’est d’une chose, comme aussi coupable, que si on est libre de l’accomplir ou non.

Si l’on veut amener quelqu’un à ce qu’on pense soi-même, il faut situer le débat dans un dialogue libre, argumenter de pensée à pensée, et non pas d’emblée « faire captive » la pensée de l’autre. Or le propos de Paul n’est pas d’échanger d’abord avec lui, mais immédiatement de l’« amener » à celui qu’il prêche après l’avoir construit (« Christ » en l’occurrence).

On dira que le texte de l’Apôtre doit être contextualisé par les nécessités ou il était de convertir les gens. Mais je viens de voir ce texte encore repris tel quel, sans contexte historique, dans un journal évangélique. Preuve que l’orientation qu’il défend est encore actuelle pour ceux qui se sentent en mission.

Au reste, que se passera-t-il pour ceux qui ne voudront pas obéir ? Simplement la punition, comme dit la suite du texte susdit : « Et nous nous tenons prêts à punir toute désobéissance dès que votre obéissance sera totale. » (10/6) La menace affleure, et il n’est pas seulement question ici que de mots...

Petite philosophie de l'actualité

Théron, Michel
15,00€Livre papier
Lire un extrait

DESCRIPTION

Les textes composant cet ouvrage sont tous parus, sous leur forme initiale, dans un journal hebdomadaire. Souvent inspirés par l'actualité, ce qui les rend plus vivants, ils ont cependant un contenu intemporel, et se prêtent toujours à une réflexion philosophique. Ils peuvent servir de points de départ pour la réflexion individuelle du lecteur, mais aussi ils peuvent alimenter des débats thématiques collectifs (cours scolaires, cafés-philo, réunions de réflexion...).

Pour voir l'ensemble des volumes parus dans cette collection, cliquer ici.

 

 

 

***

 

Pour voir la liste de tous mes livres édités chez BoD, cliquer : ici.

 

***

 

Enfin n'hésitez pas à visiter mon blog artistique, pour voir des photos, des vidéos, des textes littéraires et poétiques :

Le blog artistique de Michel Théron

Ce blog vient en complément du blog principal généraliste de Michel Théron : www.michel-theron.fr - Il comprend spécifiquement des productions ayant trait à

https://michel-theron.eu

Normalement il doit être proportionné à l’importance et à la pénibilité de la tâche confiée à celui qui le reçoit, ainsi qu’à sa capacité de lui conférer un statut social convenable, en une époque où on juge de la réussite et du prestige de quelqu’un par l’argent que son métier lui procure.

Anne Hidalgo, candidate à la prochaine élection présidentielle, a dit vouloir dans l’espace de son quinquennat doubler les salaires des enseignants français. Ceux-ci, a-t-elle dit, gagnent deux fois moins que leurs homologues allemands, ce que l’on peut sans doute aisément vérifier. Cette mesure donnerait du cœur à l’ouvrage aux enseignants en place, et permettrait le recrutement de nouveaux candidats, en mettant un terme à la désaffection dont est victime actuellement cette profession.

Or j’ai été à la fois surpris et scandalisé des réactions que cette promesse a suscitées. Elles ont été unanimes pour dire que cette mesure était impossible à mettre en œuvre, eu égard à son coût pour la collectivité. On aurait pu s’attendre à ce qu’on en prenne acte, qu’on dise au moins qu’elle était souhaitable, même si elle était irréalisable. Mais non : on n’a rien dit de tel, on s’est contenté d’arguments strictement budgétaires pour la disqualifier et la railler.

Cela dit beaucoup de l’état de nos dirigeants ou de ceux qui aspirent à l’être. Songent-ils qu’il y a au moins deux domaines essentiels à la vie de la nation, auxquels il ne faut pas toucher et qu’il faut réhabiliter, parce que ce sont les plus utiles : la santé, et l’éducation ? Le premier s’occupe du corps, et le second de l’esprit. « Ouvrir une école, disait Hugo, est fermer une prison. » Tout enfant qu’on instruit est un citoyen qu’on gagne. Il a des chances de ne pas être un mouton soumis, un demandeur abruti de spectacles stupides et un consommateur idiot.

Mais je pense que ces mêmes dirigeants, actuels ou futurs, ne veulent pas d’esprits vraiment libérés. Ils les préfèrent sans doute assujettis, asservis au pain et aux jeux. Souvenons-nous de ce que disait Valéry : « La politique est l’art d’empêcher les gens de s’occuper de ce qui les regarde. » Finalement c’est leur pré carré que ces dirigeants défendent. Ils ont tout à gagner à laisser les choses en l’état. Aussi ne voient-ils pas d’urgence à rétablir le prestige de l’esprit et de ceux qui l’incarnent. Il est vrai aussi, au reste, que les enseignants ne votent pas majoritairement pour eux.

Petite philosophie de l'actualité

Théron, Michel
15,00€Livre papier
Lire un extrait

DESCRIPTION

Les textes composant cet ouvrage sont tous parus, sous leur forme initiale, dans un journal hebdomadaire. Souvent inspirés par l'actualité, ce qui les rend plus vivants, ils ont cependant un contenu intemporel, et se prêtent toujours à une réflexion philosophique. Ils peuvent servir de points de départ pour la réflexion individuelle du lecteur, mais aussi ils peuvent alimenter des débats thématiques collectifs (cours scolaires, cafés-philo, réunions de réflexion...).

Pour voir l'ensemble des volumes parus dans cette collection, cliquer ici.

 

 

 

***

 

Pour voir la liste de tous mes livres édités chez BoD, cliquer : ici.

 

***

 

Enfin n'hésitez pas à visiter mon blog artistique, pour voir des photos, des vidéos, des textes littéraires et poétiques :

Le blog artistique de Michel Théron

Ce blog vient en complément du blog principal généraliste de Michel Théron : www.michel-theron.fr - Il comprend spécifiquement des productions ayant trait à

https://michel-theron.eu